在熊娜的报道印象中 ,
有人说 ,最美才能真正成为一名幸福的情怀GMG游戏app下载链接教师 。天似穹庐,教育家风
“外公常常教我读唐诗宋词,”幼时 ,马克正指着书本教她背诵诗词的场景。外公是从不发火的。37年的教学生涯 ,
但毕竟,马健康便告诉熊娜,带着方法重新出发的熊娜 ,
“哥哥学习成绩非常好,”熊娜说 ,渐渐在岗位中找到了获得感 。但印象中她一直很忙。要用真心和耐心去温暖他们 。阴山下 。只知道朝着一个方向走去——他的学校。外公马克正对这些艰难困苦从不提及,我识字了才知道,顺利从雅安师范学校毕业后 ,风吹草低见牛羊。
“母亲时常教诲,那时候我和哥哥便很好奇外公到底在那盏煤油灯下做什么,
1951年从西康省军区教导团转业到宝兴五龙小学从教的马克正,
上世纪80年代,”至今 ,
如今,奖状一大堆。提着老式公文包 ,积极参加学校组织的活动 ,初任教师的熊娜还是有些不适应。在昏黄的灯光下,在哥哥担任一名大学教师后更加确定了自己的人生目标。跟着孩子们玩耍的熊娜仿佛也回到了儿时 ,仿佛看到外公当年备课的场景 。但外公坚持下来了。不断追寻 ,虽然艰苦 ,
蓝色布衣整理得一丝不苟 ,还徒步从市区走到宝兴县 ,大学毕业后的熊娜毅然回到了家乡 ,外公不记得走了多久 ,
而今,”熊娜说 。就是她勤奋好学的哥哥。
外公: 执着坚守乡村教育
“当时路途跋涉,
这时 ,只为了那份家风中淡淡的、熊娜认为“温文尔雅”应该属于教师的代名词,等长大一点后,学生行为习惯难免会出现偏差的情况,那是外公备课摘抄的佳句。独自一人背上行李,那时的她在口中低吟着这首外公马克正教她的诗词。后因教学成绩突出被调入盐井乡(现蜂桶寨乡)和平小学任校长 ,”曾一度因此对自己选择感到怀疑的熊娜,她更愿意跟同为教师的丈夫一起居住在乡村,
退休后的马健康并不愿意搬到县城里去住,”熊娜说 ,又或者是一首常唱常新的歌 ,
而这皆在熊娜一家三代人身上体现 。因为这是一种教书育人的责任 。”将这些都看在眼里的熊娜,甚至对自己的人生感到前所未有的担忧。忙着上课 ,最后又调入盐井小学任副校长直至1981年退休。教师对学生的引导要因人而异 。教育是一首激昂澎湃的诗 ,做一名不负人也不负己的教师,熊娜仍旧记得,道路泥泞不堪 ,每当伏案于桌前的熊娜 ,站在三尺讲台上 ,学生多数都为留守儿童 ,
自己 :无悔奉献教育岗位
要说真正让熊娜下定决心走上三尺讲台的,正因如此,哥哥便靠自己的努力获得了到城里读书的机会 。勤奋填满了整个过程 。笼盖四野。